{"id":35715,"date":"2022-10-25T14:41:10","date_gmt":"2022-10-25T12:41:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lamennais.org\/?p=35715"},"modified":"2022-10-26T08:00:34","modified_gmt":"2022-10-26T06:00:34","slug":"directores-de-colegios-frente-a-las-fragilidades-72-directores-de-centros-la-mennais-de-francia-quieren-responder-por-la-fraternidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lamennais.org\/es\/directores-de-colegios-frente-a-las-fragilidades-72-directores-de-centros-la-mennais-de-francia-quieren-responder-por-la-fraternidad\/","title":{"rendered":"DIRECTORES DE COLEGIOS. Frente a las fragilidades, 72 Directores de Centros La Mennais de Francia quieren responder por la fraternidad."},"content":{"rendered":"\n

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Son muchas las situaciones dif\u00edciles en nuestro mundo: Pandemia, guerra en Ucrania y en muchos otros pa\u00edses, incertidumbres de todo tipo y realidades contrastadas tambi\u00e9n en el seno mismo de los colegios. Los 72 Directores de la red La Mennais Francia han querido profundizar especialmente en estas realidades educativas, compartirlas y formarse en pr\u00e1cticas comunes. Fue propuesto por el equipo de Tutela, un seminario de dos d\u00edas, coordinado por el Hno. Olivier MIGOT , Director del Instituto Menesiano de Formaci\u00f3n, IMF- acogi\u00f3 en el Liceo La Touche de Plo\u00ebrmel las intervenciones de cuatro formadores: el Hno. R\u00e9gis LEFRERE para el anclaje menesiano, Isabelle LE BOURGEOIS por una aportaci\u00f3n teol\u00f3gica y psicoanal\u00edtica, Denis CRISTOL por lo que se refiere a la ingenier\u00eda y Fran\u00e7ois-Daniel MIGEON en liderazgo. Explicaciones:<\/strong><\/p>\n

Frente a las fragilidades podemos responder colectivamente a trav\u00e9s de la fraternidad, destac\u00f3 Ronan Petton, Secretario general de la Tutela – equipo que acompa\u00f1a a los centros escolares. Al hacerlo, seguimos la intuici\u00f3n de nuestro Fundador, que tambi\u00e9n en su tiempo habr\u00eda podido expresarse sobre la destrucci\u00f3n de la sociedad, de la Iglesia y sobre todo de los ni\u00f1os. Al contrario, prefiri\u00f3 crear un cuerpo de Hermanos para dar una respuesta positiva a la fragilidad del momento\u00bb.<\/p>\n

Una Red para vivir colectivamente<\/strong><\/h2>\n

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Comisiones, talleres, trabajos en com\u00fan: numerosos intercambios tienen por objeto facilitar proyectos y realizaciones colectivos.<\/em><\/p><\/div>\n

\u201cEste proyecto, que nosotros llamamos Proyecto Educativo Menesiano, sigui\u00f3 diciendo, intentamos vivirlo en nuestros Colegios. El reto de los pr\u00f3ximos a\u00f1os ser\u00e1 vivirlo, no s\u00f3lo en los colegios, sino tambi\u00e9n y sobre todo entre nosotros. As\u00ed pues, tendremos que pasar del Yo al Nosotros. Para ello, debemos sobre todo tejer lazos, trabajar juntos, desarrollar relaciones, conocernos y reconocernos\u201d.<\/p>\n

Hemos recordado la labor realizada en los \u00faltimos a\u00f1os para consolidar la Red educativa y cultivar los v\u00ednculos: Elaboraci\u00f3n de un nuevo texto de referencia, elecci\u00f3n de orientaciones para la Red hasta 2025, definici\u00f3n de un proyecto para la Tutela. Esto se ha traducido tambi\u00e9n en la creaci\u00f3n de una formaci\u00f3n \u00abGestos profesionales y carisma\u00bb y el desarrollo de herramientas de comunicaci\u00f3n con un folleto enviado a todos los padres, una direcci\u00f3n facebook y una p\u00e1gina Web.<\/p>\n

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Durante la intervenci\u00f3n del Hno. R\u00e9gis LEFRERE sobre el anclaje menesiano.<\/em><\/p><\/div>\n

Tambi\u00e9n desde hace m\u00e1s de un a\u00f1o existen comisiones compuestas por directores, adjuntos o personal, entre las que se encuentran: Pastoral, responsables de vida escolar, cultura de lo internacional, desarrollo sostenible, pedagog\u00eda menesiana, finanzas y solidaridad, ense\u00f1anza superior…<\/p>\n

Al final, este encuentro de formaci\u00f3n ha permitido a los directores aprehender sus propias fragilidades e identificar palancas de fraternidad en su acompa\u00f1amiento de personas y proyectos. Se comparti\u00f3 un tiempo de acogida de los nuevos directores y una celebraci\u00f3n eucar\u00edstica vivida este lunes por la noche. El pr\u00f3ximo enero se ofrecer\u00e1 una continuaci\u00f3n de esta formaci\u00f3n.<\/p>\n

35.393 ni\u00f1os y j\u00f3venes y 3.600 empleados<\/strong><\/h2>\n

La Red escolar La Mennais Francia<\/strong> cuenta con 35.393 ni\u00f1os y j\u00f3venes acogidos en 76 colegios : 32 infantiles y elementales, 31 colegios y 20 liceos.\u00a0 La supervisi\u00f3n est\u00e1 a cargo de 2.663 maestros, 418 funcionarios de educaci\u00f3n y supervisi\u00f3n y 630 funcionarios administrativos y de servicios.<\/p>\n

P\u00e1gina web de la Red escolar La Mennais Francia<\/p>\n

https:\/\/www.mennaisien.fr<\/a><\/strong><\/p>\n

Direcci\u00f3n facebook<\/p>\n

https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100077722663656<\/a><\/strong><\/p>\n

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El equipo de Tutela de la Red escolar La Mennais Francia. De izquierda a derecha: Chantal DEVAUX, Ronan PETTON, Hno. Yannick HOUSSAY, Denis CHEVREL, Bernadette PETTON, F. Olivier MIGOT y Lo\u00efc LE TOUZO.<\/em><\/p><\/div>\n

Contacto Secretaria :\u00a0<\/strong>St\u00e9phanie BOUCHER :\u00a0 secretaire.tutelle@mennaisien.org<\/strong><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n

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Son muchas las situaciones dif\u00edciles en nuestro mundo: Pandemia, guerra en Ucrania y en muchos otros pa\u00edses, incertidumbres de todo tipo y realidades contrastadas tambi\u00e9n en el seno mismo de los colegios. Los 72 Directores de la red La Mennais Francia han querido profundizar especialmente en estas realidades educativas, compartirlas y formarse en pr\u00e1cticas comunes. […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":35690,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[105],"tags":[],"class_list":["post-35715","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\nDIRECTORES DE COLEGIOS. 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